장작 대사는 훈련을 받았다
2년의 시간을 거쳐 마침내 정식 지도 교육을 받아 그 경과, 내용과 학습 상황을 총결하였다.
왜 지도 연수를 받고 싶으세요?
은좌코치학교(GCS)
무료 체험 강좌 이후 감독의 인품과 내용에 관심이 생겼다
GCS는 A~D 4개 반으로 나뉘어 2021년 12월까지 B반까지 강의를 들었기 때문에 그곳의 내용과 학습을 총결산했다.
지도원
멘토링이란'고객이 하고 싶은 일과 되고 싶은 자세에 주목해 자신이 설정한 목표를 달성하기 위해 동력을 높이면서 고객이 자발적으로 행동하도록 하는 커뮤니케이션 기술'을 말한다.
코치와 고객 간의 일련의 대화를'회화'라고 부른다.
고객이 하는 말을 스스로 들으면 주의를 받을 수 있다.(자동 암벽 등반 효과)
전제는 코치와 고객 사이에 무엇이든 말할 수 있는 신뢰 관계를 맺는 것이다.
지도원의 역할에 필요한 것은 지도원의 피라미드 안이 모두 막혀 있다는 것이다.
4등급으로 구성되어 자기기초, 지도의식, 신뢰관계라는 기초가 있어야만 기능이라는 기술을 시각적으로 이해할 수 있고 역할을 발휘할 수 있다.
주로 네 가지 기본 기능이 있는데 회화에서 의식적으로 사용된다.
항상 자기도 모르게 방법과 예를 본다
특히 목적을 깨달았을 때 효과적으로 사용할 수 있다.
기능
의 목적
메서드
예제
승인
상대방이 안심하고 말하다
받다반응되풀이하다
"그랬구나". "그래". "정말 기쁘다".
듣다
상대방에게 통쾌하게 많은 말을 부탁하다
1. 붙여넣기 2.접속사침묵개괄
"그리고는요?""그럼 ● ●?"
질문
클라이언트 안의 물건을 꺼내다
1. 물음표 2.정보 블록 감소관점을 바꾸다
"다른 거 있어요?""방해되는 거 있어요?"
피드백
고객의 주의를 끌다
1. "I 메시지"로 자신의 느낌을 전달
나는 ● 느낌이 나는데 어때?
지도 회화의 구성을 구조라고 부른다.
반드시 순서대로 모든 일을 할 필요는 없지만 의식적으로 구성하면 효과적인 지도가 가능하다.
패턴
예제
지렛대 모드
전폭적으로 지지하겠습니다● 선생님, 뭐든지 말씀하세요!
검색 모드<대상 설정>
● 앞으로 어떻게 되고 싶은가?목표를 달성한 후 당신은 그가 어떤 표정이라고 생각합니까?
발견모드<현황 파악>
"현 상황이 어디까지 발전할 수 있을 것 같아요?""어떤 경험을 활용할 수 있을 것 같아요?"
검색 모드<프로세스 설정>
"어떤 행동이 필요한가요?""언제부터 해요?""다음 세션 전에 뭐 할 거예요?"
행동 패턴
"다음에 알려주세요. 어때요?"
Reference
이 문제에 관하여(장작 대사는 훈련을 받았다), 우리는 이곳에서 더 많은 자료를 발견하고 링크를 클릭하여 보았다 https://qiita.com/comware_tanaka/items/53c21c3e312b5748fcba텍스트를 자유롭게 공유하거나 복사할 수 있습니다.하지만 이 문서의 URL은 참조 URL로 남겨 두십시오.
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